Decía la semana pasada en este mismo espacio que la educación es una tarea difícil. Mucho más difícil de lo que a primera vista pudiera parecer. Hoy digo que es tan difícil como importante.
Creo que la tarea más importante, decisiva y arriesgada que se le ha encomendado al ser humano en la historia es la educación, porque exige trabajar con la mente y el corazón de las personas. “Y con el cuerpo”, me corrigió, en cierta ocasión un profesor de Educación Física, sabedor de que el cuerpo es la plataforma de nuestro encuentro con los demás y con el mundo.
Es importante para las personas. Si una familia educa a su hijo, le habrá proporcionado la capacidad de pensar críticamente, de conocerse, de aceptarse y de relacionarse de forma saludable y le habrá estimulado el compromiso de la solidaridad para construir una sociedad mejor. La educación posibilita el máximo desarrollo de todas las potencialidades del ser humano.
Si una persona está educada es capaz de pensar con rigor y de comportarse de forma honrada. Si una persona está educada goza de salud emocional y se relaciona con los demás de forma sana y enriquecedora. Es el bien mayor de la herencia que unos padres pueden entregar a sus hijos y el aporte mejor que puede realizar la sociedad a sus ciudadanos.
Estoy convencido de que si le preguntamos a una familia qué es lo más importante que quiere dejar en herencia a sus hijos, dirá que una buena educación. Querrán dejarles dinero, casas, bienes materiales pero, sobre todo, una buena educación.
La educación es también importante para las sociedades. Porque de la educación depende su progreso moral. El educador interviene en el desarrollo de las personas y éstas transforman el mundo, decía Paulo Freire.
Estoy persuadido de que los grandes problemas de la sociedad no tienen solución profunda ni en las multinacionales, ni en los despachos ministeriales, ni en los bancos, ni en los cuarteles, ni en las iglesias. Tienen solución en las escuelas.
El trabajo de los profesores y las profesoras es importante porque la vida de los educandos depende de su capacidad de entusiasmo y persuasión. El profesor ayuda a conseguir el desarrollo integral de las personas. Enseñar no es solo una forma de ganarse la vida; es, sobre todo, una forma de ganar la vida de los otros.
Porque los docentes dedican su vida a luchar contra la ignorancia, contra la injusticia, contra la opresión, contra la desigualdad y contra el desamor.
El trabajo de los educadores es importante porque trabaja con materiales delicados, complejos y sublimes (de altísimo valor) como son las ideas, las expectativas, las emociones, los sentimientos, las concepciones, las actitudes, los motivos y los valores… Y con las acciones que los materializan.
Porque rompe los postulados de la educación bancaria de la que nos habla Paulo Freire para pasar a la educación liberadora. Es importante la acción del docente porque ayuda a sus educandos a pasar de una mentalidad ingenua a una mentalidad crítica.
Porque ayuda a pasar de la pedagogía del colonizador a la pedagogía del oprimido a quien ayuda a liberarse desde la conciencia de sí mismo y la dignidad del otro.
La tarea del docente es importante porque se basa en la observación, la escucha, el diálogo, la negociación, la persuasión y el encantamiento.
La tarea de la educación es importante ya que parte de este presupuesto básico: el ser humano puede aprender, el ser humano puede mejorar. La educabilidad se rompe en el momento que pensamos que el otro no puede aprender y que nosotros no podemos ayudarle a conseguirlo, dice Philippe Merieu.
Porque está hecha de emociones y sentimientos. Corazones, no sólo cabezas en la escuela, clamaba en el título de uno de sus libros Alexander Neill ya en el año 1978.
La tarea educativa es importante porque consiste en trabajar con personas y se suele realizar en equipo.
Porque, como dice Sthendal, la educación solo se puede realizar con pasión. Resulta decisivo que el educador sea una persona apasionada.
Es importante la educación porque supone un reto permanente y una constante y renovada aventura. No hay nada más decisivo que correr el riesgo de apostar por las capacidades del ser humano.
La tarea de la educación es importante porque saca a las personas de la cultura del silencio y las sitúa en la cultura de la alfabetización y de la palabra.
Es importante la educación porque, desde los cimientos de la desesperación, construye un hermoso monumento a la esperanza.
Porque genera, a través de las personas una profunda transformación social. Resulta revolucionario que una persona se sienta comprometida con la transformación de la sociedad.
He leído, en un interesante libro de mi amigo argentino Alejandro Castro (2005), titulado “Analfabetismo emocional”, la siguiente historia que ejemplifica de forma patente lo que estoy tratando de exponer. Dice así:
En un pueblo pobre, cercano a una importante ciudad brasileña, vivía una nena muy bonita de seis años que iba a la escuela con el pelo sucio y la ropa descuidada. Su madre no se esmeraba en su arreglo y su maestra de primer grado, día a día, veía apenada el aspecto de la pequeña. ¿Cómo una niña tan bonita y agradable puede venir a la escuela tan desarreglada?, pensaba la maestra.
Un buen día, en el que había cobrado su sueldo, aunque la maestra tenía sus propias necesidades, fue a comprarle a su pequeña alumna un vestido nuevo. Al día siguiente, cuando la niña llegó a la escuela, lo primero que hizo la maestra fue ponerle a su alumna el bonito vestido azul que había comprado.
Cuando la madre vio a su hija llegar a casa con aquel precioso vestido azul, pensó que con aquella ropa nueva su hija no podía andar con el pelo sucio y las uñas descuidadas. Y, a partir de ese día, la bañó diariamente y la peinó con unas preciosas trenzas, con lazos también azules.
Ese mismo fin de semana, el padre le dijo a su mujer:
– Me da vergüenza que nuestra niña sea tan bonita y esté tan bien arreglada viviendo en un lugar que se está cayendo a pedazos. ¿Qué te parece si arreglamos la casa? En los ratos libres voy a pintar las paredes y a arreglar la cerca. Tú, ocúpate del jardín,
Al comienzo de la primavera siguiente, la casa ya se destacaba del resto por su limpieza y pintura y por las floridas plantas que adornaban el jardín de césped verde y recortado. Los vecinos estaban avergonzados de que sus casas se vieran tan descuidadas y, aunque el dinero no sobraba, decidieron mejorarlas con un poco de pintura y mucha creatividad. Y así, poco a poco, el barrio se fue transformando.
Un día, asombrado por el cambio, un vecino de otro pueblo que diariamente pasaba por allí con su coche camino del trabajo en la ciudad, le comentó la metamorfosis de ese barrio a un amigo que trabajaba en el periódico local. El periodista fue hasta allí, sacó fotos, habló con los vecinos e hizo un interesante reportaje sobre el increíble cambio del barrio.
Así, la noticia llegó al alcalde, que pensó que esos vecinos merecían alguna ayuda del municipio y firmó una autorización para la formación de una comisión que estudiase las obras públicas que eran necesarias para ese barrio. Al poco tiempo las cuadrillas municipales pusieron más alumbrado público e instalaron el gas. Y después de unos pocos meses las calles fueron asfaltadas. Al ocurrir todo esto, una línea de micros decidió incluir al barrio en su nuevo recorrido.
La educación es una tarea importante porque puede transformar la sociedad. Interviene sobre las personas y éstas son la levadura que fermenta la masa del pan de la mejora. La educación forma ciudadanos y ciudadanas capaces de transformar la sociedad.
Decía Nelson Mandela que la educación es el arma más poderosa para transformar el mundo. Un arma poderosa que toca la mente y el corazón de las personas para hacerlas mejores.
La lucha del ser humano por la dignidad no puede tener descanso. Hay que construir juntos cada día, sin desfallecimientos, un mundo más habitable. Con valentía cívica, con unidad, con perseverancia y con una esperanza indomable. No hay nada más importante.
En definitiva, la historia de la humanidad, como nos recuerda el escritor y novelista británico Herbert Wells, es una larga carrera entre la educación y la catástrofe. Nosotros hemos de ponernos del lado de la educación. Del otro lado está la barbarie.
Querido Miguel Ángel:
Lo primero mi felicitación y alegría por el merecido reconocimiento a tu labor al concederte la Universidad Nacional de Villa Mercedes en Argentina la distinción de DOCTOR HONORIS CAUSA. ENHORABUENA!!!
En cuanto al artículo, sí que es cierto que lo que transforma a las personas, y como consecuencia el mundo, es la buena educación, como expones.
La historia de la niña y el proceso que origina es todo un ejemplo del poder de la educación.
En mi ciudad había una calle importante que siempre era una guarrería, siempre estaba el suelo lleno de papeles y había papeleras. Finalmente el Ayuntamiento tomo cartas en el asunto y empezó a limpiar varias veces al día la calle. Al verla limpia la gente empezó a darse cuenta de que no debía tirar los papeles al suelo. Hoy es una calle limpia como las demás.
El bien y el mal arrastran. La buena educación nos ayuda a que nos arrastre el bien.
Tus artículos, tus libros, tus charlas, todo tu quehacer nos influye. Me alegro de que sea reconocido: como hijo predilecto de Málaga, hombre que deja huella , ahora Doctor Honoris Causa en la universidad de Villa Mercedes y…más cosas.
Un gran abrazo y saludos a todos.
Querido Joaquín:
Muchas gracias por tus palabras.
La verdad es que ha sido una semana agotadora. Pero también ha sido emocionante. Siete ciudades y siete conferencias, Dos ciudades nuevas San Pedro de Córdoba y La Punta de San Luis.Con esas dos ya son CIENTO TREINTA Y SIETE.
TUVE OPORTUNIDAD DE DEDICAR UNA HORA A MIS AHIJADOS Y AHIJADAS DE UNA ESCUELA DE LA QUE SOY PADRINO.Muy emocionante.
La conferencia que impartí en la ceremonia de investidura se tituló así: ELOGIO APASIONADO DE LA EDUCACIÓN.
Un abrazo.
Muy significativo el ejemplo de la calle de la que nos hablas.
Y gracias.
MÁS
Muy buenas Miguel Ángel!
El Adarve es una tarea importante que facilita la comunicación, la reflexión, el debate y la acción transformadora. Mil Gracias.
Lo que no entiendo y entra ya en el terreno del Misterio casi milagroso es como después de 11h de vuelo + 5h en coche estés con la pasión y la ilusión intacta dando lo mejor de ti; compartiendo sabiduría y Felicidad.
Por favor cuéntanos que desayunas!!!
Yo quiero dos.
Serán las viandas leonesas?
En Grajal te caíste en un caldero mágico?
Fumas algo que no sepamos?
En fin Genio y figura hasta Latinoamérica.
Nos alegra muchísimo verte en acción después del susto y escribir artículos tan bonicos.
Ah, tengo una de anécdota personal muy entrañable que va sobre una delegación de Educación, una limpiadora, la lectura de un artículo y unas lágrimas de agradecimiento.
Te la contaré en la comida del 29 de Sept celebrando nuestro Santo común.
Nos vemos pronto…(y deja algo de embutidos)
Mil besos y abrazos de Gema y míos.
Estoy en el aeropuerto de Ezeiza.
Qué locura de semana. Intervención en la Feria del Libro de Rosario, conferencias en Armstrong, Rufino. San Pedro, Merlo, San Luis, La PUnta, Villa Mercedes, Investidura y Escuela de mis ahijados en San Luis. Todas, sin excepción, aplaudidas de pie. ¿Cómo no agradecer a este pueblo su generosidad, su amabilidad.
La ceremonia fue una pasada: bandera e himno de España, entrega de medalla, entrega de la acreditación, conferencia… Me acordé de mis padres y me los imaginé presentes. Humildes y entrañables personas de un pequeño pueblo leonés. Por cierto, el Rector se puso en contacto con la alcaldesa, que mandó un emotivo mensaje.
Ha sido abrumador.
Gracias por tus palabras, por tu actitud ante los artículos del blog. Vale más que el blog.
Ahí esperan los productos de mi tierra.
Besos para Gema.
MÁS
Querido Maestro:
Cómo siempre, su texto me ha servido de terapia positiva para poder seguir adelante.
La educación es tan importante que salva situaciones y encamina vidas.
A pesar de la situación que estoy viviendo, de acoso y derribo, de injusticias familiares, de sentimientos encontrados, sigo manteniendo que lo más valioso que tengo es la educación, la creencia y la perseverancia de que la difamación y el egoísmo no llevan a ninguna parte y que de alguna manera la verdad impera.
Se está cometiendo, por parte de un familiar directo de sangre, una sangrante injusticia.
Yo tengo, cómo bien dice, la herencia más fabulosa, mi educación en la vitrina del alma.
Pero hay quien sobrepone los intereses materiales a los lazos sentimentales.
Y ahora me encuentro en una tesitura difícil;
Quién gana?
!La que está buscando dinero destruyendo a una hermana!
O la que busca, solidaridad, acuerdos y afectos.
!Yo le digo que las herencias matan!
Lo mejor que se puede dejar es una mente llena de amor y libertad.
Me ha servido mucho leerle porque siempre me da herramientas para mejorar y claves de pensamientos para crecer y madurar.
Seguiré apostando por la educación y el amor, como base de mi mundo y de mi realidad.
Y ya sin más me despido con la gratitud que siento al encontrarme formando parte de este blog.
!Qué pasen una feliz y leve semana!
Muchos besos.
.Querida Loly:
En las negociaciones se reparten y defienden intereses. Tú no pueden entregar amor y la otra parte egoísmo porque entonces el reparto resulta INJUSTO.CON RESPETO¡, ESO SÍ, PERO CON ARGUMENTOS Y CON RIGOR. SI NO TE QUEDAS SIN NADA. Y ESO NO ES JUSTO.
NO TIENEN QUE RENUNCIAR AL AMOR,PERO TAMPOCO PUEDES NI DBES OLVIDARTE DEL AMOR QUE TE DEBES A TI MISMA.
SI UNO VA CON UN CUCHILLO A LA NEGOCIACIÓN TÚ NO PUEDES IR CON AMOR, SIN ESCUDO Y SIN PROTECCIÓN.
Eso no quiere decir que pierdas el respeto y el amor.
Cuídate.
Besos.
Feliz semana también para ti.
MÁS
Hola Miguel Ángel.
Difícil no, dificilíííííísimo….!!!!
Hoy parece que hubieras rescatado múltiples frases de diferentes lugares para construir esta entrada semanal. No obstante, todas están relacionadas con la dificultad que querías transmitir.
Cuando hablas de trabajar con la mente y el corazón de las personas, me viene a pelo para contarte cómo ayer fui “a mi cole” y recibí el cariño de mis exalumnos, una niña se abrazó a mi llorando…, Algo habré hecho para que surjan esos sentimientos y emociones.
Por otro lado me hubiera gustado que ese profesor de Educación Física al que aludes hubiera sido yo. Y si no lo era, lo suscribo.
Sigue pintando este espacio con tus reflexiones semanales. seguro que los que te leemos vamos mejorando también nuestras casas…
Un abrazo.
Querido Juan Carlos:
No me sorprende la escena que me cuentas.Los niños tienen un radar que les hace saber a ciencia cierta quién les quiere y quien no. Por me parece que lo que me cuentas es más que creíble.
Muy bonita la referencia a la mejora de las casas de los lectores y lectoras.
Siempre he `pensado que es una pena que algunos profesores se jubilen. Los sabrían decir quién sí y quién no con mucha falicidad.
Un gran abrazo.
MÁS
Querido amigo:
Primero contarles a tus lectores que ayer en Argentina se festejó el dia de la Primavera y del Estudiante!!!!. Y que yo como estudiante recibí el regalo más precioso que jamás imagine tener, y es haber podido darte ese abrazo tan añorado por mi.
Agradecer a cada docente que nos incentivan permanentemente a tener curiosidad por aprender, porque nos acercan al saber, gracias porque aveces hacen de padres, de médicos,de terapeutas . Gracias por sobre todo por asumir el compromiso de formarnos con tanta vocación y amor.
Mi gran maestro gracias porque cada palabra tuya le da alas a mi aprendizaje.
Un beso.
Querida Laura:
Gracias por tus hermosas y generosas palabras.
Fue un encuentro hermoso y fugaz.
Feliz comienzo de primavera.
Ya te dije que uno de mis libros se titula ENSÑAR O EL OFICIO D APRENDER. TODOS SOMOS ESTUDIANTES CRÓNICOS.
FELIZ PRIMAVERA.
Ya estoy en casa. He llegado cansado pero muy feliz.
Besos.
MÁS
Querido Miguel Ángel:
Qué bonito artículo el de esta semana. Como siempre eres tú, humano y emotivo.
Me alegro muchísimo de todo eso bueno que te está ocurriendo porque es más que merecido. Y no me refiero sólo a la investidura como Doctor Honoris Causa de la Universidad nacional de Villa Mercedes, no; me estoy refiriendo a las emociones que te tienen que hacer sentir que alguien haya soñado con abrazar a su maestro y lo haya conseguido (emotivo comentario el que realiza alguien más arriba).
Muchas gracias siempre
Un abrazo
María Ángeles Peláez
PD: perdona que escriba tan tarde pero es que no me da la vida por los muchos frentes que tengo abiertos desde hace varias semanas. Siempre te leo, pero escribo cuando puedo.
Querida María Ángeles:
Demasiado haces leyendo un sábado tras otros. Te lo agradezco sinceramente. No existe un artículo si no hay unos ojos que quieran leerlo.
Y además encuentras tiempo para escribir. También agradezco lo que escribes.Siempre lo haces desde dentro de la profesión, con sensatez y claridad.
Sé de tu compromiso con la tarea que realizas.
Te escribo desde Madrid donde participo en un Congreso sobre Pedagogía crítica.
Hemos tenido dos sesiones estupendas con Henry Giroux y con Peter McLaren.
besos y gracias.
MÁS
Precioso artículo. Y muy certero. Hay pocos que se den cuenta del valor de esta profesión.
Los políticos no creen en ella, ni las familias, ni muchos ciudadanos. Por eso los primeros hacen leyes sin parar, las familias consideran que son sus criados y los ciudadanos piensan que la podría desempeñar cualquier persona.
Es una pena que que una tarea tan importante no se piense que debe ser realizada por las personas más valiosas de un país.
Querido Mario:
Hablaba el sábado pasado de la dificultad de esta profesión.
Si es tan difícil y tan importante no la puede realizar cualquier persona.
Decía Sarmiento que todos los problemas son problemas de educación.
Tiene que dedicarse a esta tarea los mejores profesionales y las mejores personas de un paìs.
Un abrazo.
Y gracias.
MÁS
Ya veo que el artículo está dentro de una serie.
Espero con mucho interés el siguiente o los siguientes.
Qué buena idea. Yo los voy a coleccionar.
Estimados Mario:
Si, me quedan al menos otros dos: una tarea colegiada y una tarea mejorable.
Hay más posibilidades, pero no quiero cansar a mis lectores y lectoras.
Ya veremos.
Un abrazo.
MÁS
Este artículo deberían leerlo obligatoriamente todos los políticos.
Preciosa historia la de la niña del vestido azul.
Me parece una buena metáfora del poder de la educación.
A veces ni los mismos profesores se dan cuenta de la grandeza de su profesión.
Gracias por el artículo.